索引号 YC04104-2019-000031 主题分类
发布机构 新绛县教育科技局 发文日期 2019-01-11
名称 山西省教育厅关于公布2018年国家级教学成果奖山西省获奖项目的通知
文号 主题词 山西省 教育厅 公布 2018 教学 目的 的通知
山西省教育厅关于公布2018年国家级教学成果奖山西省获奖项目的通知
来源:新绛县政府网 作者:教育局 点击数: 发表时间:2019-01-12 10:22:56
保护视力色:

晋教师〔2019〕1号

各市教育局、各高等院校、厅直有关单位:
2018年12月,教育部印发《关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》(教师[2018]21号),我省共获得2018年国家级教学成果二等奖20项,现予以公布。
一、基础教育(获国家级教学成果二等奖13项)
1.研究性学习探索与实践(晋城市陵川第一中学校)
2.中小学音体美课堂教学质量监测的创新与实践(太原市教研科研中心)
3.小学语文单元习作统整的研究与实践(太原市迎泽区第二实验小学校任晓青)
4.《玩着学科学》校本课程的研究与实践(太原市尖草坪区科技实验小学武晋峰)
5.五位一体校本教研模式的探索与研究(晋中市教育局教研室张晓刚)
6.基于边远山区学生核心素养培育的80分钟自主课堂研究与实践(运城市垣曲中学姚瑞勇)
7.主题背景作业——义务教育阶段作业改革探索实践(山西农业大学附属学校)
8.“自主、合作、展示、提升”课堂教学模式的建构(大同市灵丘县第一中学)
9.基于学生自主学习的教育新模式研究与实践(阳泉市第十二中学)
10.中学地理教学的核心问题指导策略(山西省教育科学研究院李元平)
11.基于学生核心素养的中小学数学课程衔接研究与实践(山西省教育科学研究院张俊珍)
12.“自主、合作、探究”教学模式下义务教育阶段学生作业体系的探索与实践(山西省教育科学研究院王月玲)
13.课程标准中有关教学、活动建议的实施研究(初中阶段)(山西省教育科学研究院李萍)
二、职业教育(获国家级教学成果二等奖4项)
1.高职数控专业“三融合”人才培养模式的创新与实践(山西机电职业技术学院李向东等11人)
2.高职财务管理专业实践教学模式的创新与实践(山西省财政税务专科学校裴淑琴等8人)
3.高等职业教育煤炭类专业大型现代化教学矿井建设与应用的探索与实践(运城职业技术学院曹允伟等6人)
4.基于“四链贯通”冶金专业群现代学徒制实践教学体系的构建与实践(山西工程职业技术学院侯向东等8人)
三、高等教育(获国家级教学成果二等奖3项)
1.大健康人文理念下创新医学院校人文教育模式的研究与实践(山西医科大学、山西中医药大学段志光等12人)
2.开放课堂时空、优化育人生态——高等农业院校“三维互动”教学模式创新与实践(山西农业大学马瑞燕等12人)
3.以改造课堂为突破口深化人才培养模式改革的实践探索(山西师范大学卫建国等8人)
各级教育行政部门、各级各类学校和厅直有关单位要深刻认识在全国开展教学成果奖励活动的重要意义,清醒认识到开展教学成果奖评选,是国家实施科教兴国战略、人才强国战略和落实立德树人根本任务的重要举措,是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示,是一个地区和学校教育教学工作质量和水平的重要标志,以本次教学成果奖励活动契机,高度重视、精心组织、超前部署本地、本校的各项教育教学改革和人才培养工作,积极申报我省每两年组织开展的省级教学成果奖评选活动。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神,落实好《中共山西省委  山西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,通过多种方式对获奖单位和人员进行激励奖励,同时精心组织安排获奖成果的学习宣传和应用推广工作,进一步激励全省广大教师和教育工作者勇于创新实践,在不断深化教育改革,大力推进素质教育,着力提高人才培养质量等方面奋勇争先,再创佳绩。
 
山西省教育厅
2019年1月9日